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‘어린이에게 학교 숙제는 아무 짝에도 쓸모 없으니 없애자.’

최근 미국에서 발간된 2권의 책이 일부 학부모와 교육자의 이러한 주장에 힘을 실어주면서 미국 어린이들이 과도한 숙제로 취미, 스포츠, 여가시간을 빼앗기고 있다는 비판이 제기되고 있다.

‘숙제에 반대하는 이유(The Case Against Homework)’의 공동 저자인 새러 베넷.

뉴욕에서 변호사로 활동 중인 그녀는 “숙제와 학업 성취도 간에 상관 관계가 있다는 걸 보여준 어떠한 연구 결과도 없다”고 못박았다.

베넷은 자녀들의 방과 후에 잡힌 ‘끔찍한 스케줄’을 알고서 책을 쓸 결심을 했다면서 “아들이 중학생일 때 나의 로스쿨 시절처럼 공부한다는 느낌을 받았고 이건 미친 짓이라고 생각했다”고 비판했다.

‘숙제 신화(The Homework Myth)’의 저자인 앨피 콘은 너무 많은 숙제가 어린이들로부터 ‘배움에 대한 사랑’을 갉아먹을 뿐 아니라 정반대의 심리적 역효과를 부를 가능성마저 있다고 경고했다.